Ð¡Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒÐ¸ ÑÐ¾Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð²ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¶ÑƒÑ€Ð½Ð°Ð»Ð° Ð½Ð° ÑÐ°Ð¹Ñ‚Ðµ Ð ÑƒÑÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ ÐŸÐµÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÑ‚Ð°

ÐºÐ°Ñ€Ñ‚Ð¸Ð½ÐºÐ°

Ð ÑƒÑÑÐºÐ¸Ð¹ Ð¿ÐµÑ€ÐµÐ¿Ð»ÐµÑ‚

Ð¡Ñ‚Ð°Ñ‚ÑŒÐ¸ CÐ¾Ñ€Ð¾ÑÐ¾Ð²ÑÐºÐ¾Ð³Ð¾ Ð¾Ð±Ñ€Ð°Ð·Ð¾Ð²Ð°Ñ‚ÐµÐ»ÑŒÐ½Ð¾Ð³Ð¾ Ð¶ÑƒÑ€Ð½Ð°Ð»Ð°

Soros Education Journal ðÒÏÂÌÅÍÙ É ÐÅÒÓÐÅËÔÉ×Ù ÓÏ×ÒÅÍÅÎÎÏÊ ÈÉÍÉÉ ×ÙÓÏËÉÈ ÄÁ×ÌÅÎÉÊ

óïö èÉÍÉÑ ïÂÝÁÑ ÈÉÍÉÑ
á×ÔÏÒ:óÅÍÅÎÅÎËÏ ë.î.

ëÉÒÉÌÌ îÉËÏÌÁÅ×ÉÞ óÅÍÅÎÅÎËÏ (1930-2000), ÄÏËÔÏÒ ÈÉÍÉÞÅÓËÉÈ ÎÁÕË, ÚÁÓÌÕÖÅÎÎÙÊ ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ íçõ, ÌÁÕÒÅÁÔ çÏÓÕÄÁÒÓÔ×ÅÎÎÏÊ ÐÒÅÍÉÉ, ÐÒÏÆÅÓÓÏÒ ËÁÆÅÄÒÙ ÈÉÍÉÉ É ÆÉÚÉËÉ ×ÙÓÏËÉÈ ÄÁ×ÌÅÎÉÊ ÈÉÍÉÞÅÓËÏÇÏ ÆÁËÕÌØÔÅÔÁ. ïÓÎÏ×ÎÙÅ ÒÁÂÏÔÙ ÐÏÓ×ÑÝÅÎÙ ÎÅÏÒÇÁÎÉÞÅÓËÏÊ ÈÉÍÉÉ ÇÉÄÒÉÔÏ× É ÈÉÍÉÉ ×ÙÓÏËÉÈ ÄÁ×ÌÅÎÉÊ. á×ÔÏÒ 380 ÐÅÞÁÔÎÙÈ ÒÁÂÏÔ É ÂÏÌÅÅ ÞÅÍ 100 Á×ÔÏÒÓËÉÈ Ó×ÉÄÅÔÅÌØÓÔ× óóóò É ÐÁÔÅÎÔÏ× òæ.

çÏÄ:2001

îÏÍÅÒ:5

ïÂÓÕÖÄÁÀÔÓÑ ÎÅËÏÔÏÒÙÅ ÐÒÏÂÌÅÍÙ ÈÉÍÉÉ É ÆÉÚÉËÉ ×ÙÓÏËÉÈ ÄÁ×ÌÅÎÉÊ, Ó×ÑÚÁÎÎÙÅ ÓÏ ÓÖÉÍÁÅÍÏÓÔØÀ ×ÅÝÅÓÔ×Á, ÉÎ×ÅÒÓÉÅÊ ÜÌÅËÔÒÏÎÎÙÈ ÕÒÏ×ÎÅÊ ÁÔÏÍÏ× É ÓÉÎÔÅÚÏÍ ÎÏ×ÙÈ ÍÁÔÅÒÉÁÌÏ× Ó ÐÒÉÍÅÎÅÎÉÅÍ ÔÅÈÎÉËÉ ×ÙÓÏËÉÈ ÄÁ×ÌÅÎÉÊ.

ôÅËÓÔ ÓÔÁÔØÉ × ÆÏÒÍÁÔÅ .pdf